Trang chủ Hỗ trợ Aiki blog Forum Liên lạc Cấu trúc site
Suy niệm trong ngày:
Aikido không nhằm chiến đấu hay tiêu diệt kẻ thù. Aikido là con đường đưa đến hòa hợp tất cả mọi người trong một gia đình. (Ueshiba Morihei)
Nhịp sống Aikido
Đạo đường
Võ sư - Huấn luyện viên
Địa chí
Rong chơi
Ảnh sinh hoạt
Dòng sử
Phỏng vấn
Oai hùng Việt Nam
Lý thuyết
Giáo dục Aikido
Thư mục
Thuật ngữ
Kỹ thuật
Trắc nghiệm
Y khoa thể thao
Võ thuật đông tây
Vui cười
Giai thoại
Văn
Thơ
Ảnh đẹp
Ảnh đẹp Đà Lạt
Video
Aiki shop
Cảo thơm lần giở
TRAO ĐỔI
MÙA XUÂN KỶ SỬU 2009
  Từ điển  
Nhập từ
Chọn từ điển
   
Số lượt truy cập
    2991607    
 
Trang chủ Phỏng vấn AIKIDO TRƯỜNG HỌC DẠY ĐẠO LÀM NGƯỜI.
AIKIDO TRƯỜNG HỌC DẠY ĐẠO LÀM NGƯỜI.

 

 

Võ sư Michel Laurent đã qua tuổi 80 từ lâu. Từ hơn 40 năm nay ông không ngừng rèn luyện tinh thần và thể xác bằng Aikido. Và đồng thời phục vụ cho Aikido. Ông cũng đã từng đóng góp vào việc thống nhất Aikido Pháp, một nổ lực bền bỉ và đến nay vẫn còn dang dở.

 

Sau đây là một số đoạn trích trong cuộc phỏng vấn của tờ Aikido Magazine (AM.) cuối năm 2009.

                                                                        *

                                                                     *     *

 

AM: Điều gì đã bấm nút khiến ông rời Judo để tập Aikido.

 

ML: Tôi tập Judo từ năm 1953 đến năm 1965 vì Judo chuyển sang hướng luyện tập thể lực để đáp ứng nhu cầu thi đấu nên tinh thần nguyên thủy của Judo “con đường của Nhu” bị loại bỏ. Sau một lần gặp Allain Guerrier (võ sư Aikido 7 đẳng Aikikai) tôi bắt đầu chuyển qua tập Aikido. Chúng tôi cùng nhau mở một dojo tại Pierrelatte vào tháng 9 năm 1967… Từ năm 1970 tôi theo học khóa đào tạo HLV với các thầy Tamura và Chiba và cuối cùng năm 1976 được  cấp bằng HLV bậc 2 (cao cấp).

 

AM: Sau 40 năm công phu đâu là những điểm chủ yếu trong việc truyền thụ Aikido của ông.

 

ML: Duy trì việc truyền thụ các cơ bản Aikido  từng được O Sensei và các đệ tử tiếp nối nhau giảng dạy (Tamura, Chiba, Yamaguchi, Sao Tomé, đặc biệt là các ý niệm tránh đòn, khoảng cách, tư thế, sự linh hoạt tinh thần và thể xác; phát triển sự hòa hợp giữa việc luyện tập kỷ thuật cơ bản và phép thở nhằm phát triển KI. Trước tiên và trên hết Aikido là việc công phu trên chính bản thân mình. Aikido không có thi đấu mà là một sự trao đổi giữa hai bạn đồng luyện trong đó mỗi người phải đóng cái vai trò của mình trong sự hòa hợp để đạt đến một sự chuyển hóa đồng bộ khiến cả hai cùng được thăng hoa.

 

Trong những thập niên đầu chúng tôi hoàn toàn bị thu hút bởi vai trò Tori mà không lý hội nhiều đến vai trò của Uke. Thế nhưng chính công việc của Uke mới là chủ yếu vì anh ta phải dấn thân toàn diện để Tori có thể thi triển việc tránh đòn và kiểm soát đối phương trước khi ném hoặc bất động hóa anh ta. Vai trò của Uke phải được bồi dưởng để có được một sự trao đổi chân thật giữa hai đối thủ, có vậy mới có thể thực hành tốt một kỷ thuật; mà việc này đi liền với các hình thức tấn công đúng (chân thật, thẳng thắng). Aikido là một môn võ trong đó không có một loại tấn công nào bị loại trừ (nắm, chém, đâm). Hành giả phải hoàn toàn tự do thư giản trong tinh thần cũng như trong thể xác mới có thể đương đầu với mọi tình huống.

 

                                                            (Còn tiếp)

                                                                                                  

  • Dẫn nhập
  • Phỏng vấn Vs. Toriumi
  • Phỏng vấn Võ sư Koichi Kashiwaya (Nguồn: Aikiweb)
  • Aikido, võ thuật mang tính giáo dục
  • Aikido như là một cây cầu nối giữa Đông và Tây
  • Phỏng vấn Vs. ULF EVENAS - Tầm sư học Đạo
  • Đối diện với Tamura shihan
  • Mặt đối mặt với Endo shihan
  • Đối diện với Christian Tisser (1)
  • Đối diện với Christian Tisser (2)
  • Đối diện vớí Christian Tissier (3)
  • Đối diện vớí Christian Tissier (4)
  • Phỏng Vấn : Võ sư Thịnh Đức Phú chưởng môn Yamada Ryu
  • Phỏng vấn : Võ Sư Mai Văn Phát (Pháp danh : THÍCH THIỆN TÁNH)
  • Tinh thần đích thực của Võ Đạo.
  • Hai vị hộ pháp của Kiếm Đạo.
  • Đại sư Tamura và giá trị cuộc sống.
  • Phỏng vấn Shoji Nishio
  • Đi trên vỏ trứng
  • Muốn nhớ tốt phải luyện
  • Vừa là Gs Ts vừa 6 đẳng huyền đai
  • PHƯƠNG PHÁP HUẤN LUYỆN TIỆM TIẾN CỦA ĐẠO CHỦ MORITERU UESHIBA
  • Phương pháp huấn luyện tiệm tiến của đạo chủ Moriteru Ueshiba (tt)
  • Phương pháp huấn luyện tiệm tiến của đạo chủ Moriteru Ueshiba (tt).
  • Aikido trường học dạy đạo làm người (tt).
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO.
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT).
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT2).
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT3).
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT4).
  • Đại sư Tamura Nobuyoshi con Đại bàng của Aikido (TT5).
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT6).
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT9)
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT10)
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (TT11)
  • ĐẠI SƯ TAMURA NOBUYOSHI CON ĐẠI BÀNG CỦA AIKIDO (Hết)
  • MỘT VÀI CHỨNG NGÔN VỀ VỊ THẦY KIỆT XUẤT TAMURA NOBUYOSHI.
  • MỘT VÀI CHỨNG NGÔN VỀ VỊ THẦY KIỆT XUẤT TAMURA NOBUYOSHI (TT).
  • MORITERU UESHIBA: PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM CỦA AIKIKAI.
  • MORITERU UESHIBA: PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM CỦA AIKIKAI (TIẾP THEO).
  • SUNADOMARI KANSU: HỌC THẾ NÀO ĐỂ TRỞ THÀNH ĐẠI SƯ.
  • SUNADOMARI KANSU: HỌC THẾ NÀO ĐỂ TRỞ THÀNH ĐẠI SƯ (tt2)
  • SUNADOMARI KANSU: HỌC THẾ NÀO ĐỂ TRỞ THÀNH ĐẠI SƯ (tt3)
  • BÌNH THƯỜNG MÀ TUYỆT DIỆU: VÕ SƯ HUBERT BOUCNIAUX.
  • BÌNH THƯỜNG MÀ TUYỆT DIỆU: VÕ SƯ HOUBERT BOUCNIAUX (tt).